“Nous avons découvert en P une petite fille charmante, épanouie, souriante, curieuse et appréciant la vie à l’atelier entourée de ses amis. P a un excellent vocabulaire et une très très bonne structure de phrases et fait bien la part des choses par rapport aux deux langues (francais-anglais).
Lors du regroupement au coin tapis, P est la première à s’installer. Elle connaît tout le répertoire par coeur et est capable de reproduire un coin tapis a elle toute seule sous l’oeil admiratif de ses copains. P porte beaucoup d’intérêt aux histoires; elle fait ses petits commentaires et en demande encore et encore.
Elle reconnaît son prénom écrit selon la méthode Cohen. P connaît les couleurs primaires et secondaires. Lors de nos activités artistiques, P tient ses outils correctement. Elle respecte les consignes données par l’adulte, a acquis la psychomotricité fine. Pendant nos séances de psychomotricité, P saute, grimpe, rampe et passe dans le tunnel sans crainte.
Elle connaît les notions spatiales au-dessus/en dessous, devant/derrière et connaît son schéma corporel. Lors des jeux, P aime beaucoup jouer avec les poupées et les poussettes comme une petite maman. Elle apprécie aussi les jeux de constructions.
Nos grandes conversations et moment câlins nous manqueront beaucoup.
Bonne route a toi, P.
L’équipe de l’Atelier”
Can’t say why but it makes me feel a little sad; I chose to go back to work but it doesn’t mean I don’t wish I could have it both ways.
